INTRUSOS EN CLASE

De nuevo tenemos piojos en clase.

Por favor, revisar las cabezas de vuestros hijos que ya sabéis que es un foco infeccioso difícil de erradicar. ¡Es un trabajo de todos!

GRACIAS, FAMILIAS.

"PALABRAS DE CARAMELO"

La compañía de títeres de María Parrato ha representado hoy en el centro cultural de nuestro pueblo la obra "Palabras de caramelo", basada en el libro de Gonzalo Moure.

Una historia preciosa que se desarrolla en el desierto del Sahara y cuyo principal protagonista es un niño sordo que descubre la poesía a través de la amistad con un joven camello.

  LOS NIÑOS TAMBIÉN OPINAN....





-me a gustado mucho. irene
-me  ha  gustado   las   sombras. iria
-me ha encantado y e aprendido muchas cosas y queria darles las gracias por ese teatro tan bonito. alvaro
-me h a gustado que el camello se aga amigo de el amigo.belen
-hay que cuidar a los amigos y defender a los amigos.julia
-e aperndido  que no hay que criticar.ismael
-me a gustado mucho cuando nos ha explicado como se hacen los titeres.paula
-el niño en el colegio.ruben
-me ha gustado mucho pero dava  miedo  y  nos   emos reido.sara
-me lo he pasado muy bien y gracias.rodrigo
-me  a gustado  mucho y me  he  divertido.marta
-me han gustado los muñecos.amal
-a mi me ha gustado mucho.adrian
-me a encantado l camello caramelo.Kristian

¡MUCHAS GRACIAS!!

NOS GRABAMOS LEYENDO

Hemos establecido que todos los miércoles hasta que se acabe el curso, vamos a grabarnos leyendo para después analizar el ritmo de lectura, la entonación, la fluidez lectora, etc.

Así, una vez grabado, nos hemos juntado en círculo para escucharnos y después hemos hecho un análisis individual y grupal sobre el resultado.

Además, hemos aplaudido a algunos niños que consideramos han mejorado mucho respecto a la semana pasada. La pegatina se la ha llevado Denis.

¡¡HA SEGUIR ENSAYANDO,CHICOS....EL MIÉRCOLES MÁS Y MEJOR!!!

¡NOSOTROS TAMBIÉN AYUDAMOS!!!

Como todos los años, el cantante Macaco en colaboración con pacientes, familiares y trabajadores de la planta de oncología del hospital San Juan de Dios de Barcelona, ha hecho un vídeo-clip interactivo para recoger fondos para la investigación sobre el cáncer.

Esta gran labor necesita de la colaboración de cada uno de nosotros. Cada vez que alguien habra el vídeo entrarán 5 céntimos para la causa. Por eso hoy, nosotros hemos querido ayudar viendo el vídeo.

pinchar = 5 céntimos para investigación

GUSANO LECTOR

Completamos nuestro gusano lector con una sección ovalada de su cuerpo donde escribimos el resumen de lo leído por delante y por detrás, dividiéndolo en tres partes: presentación, problema y solución.

Nuestro nuevo libro es muy divertido: "Una historia de fantasmas" Ed. Edebé.

¡INVENTAMOS UN JUEGO!!!

Como estamos estudiando los sinónimos hemos aprovechado para repasarlos, organizando un juego.
Primero hemos buscado en Internet una página con un listado de sinónimos y todos los que conocían les iban apuntando en unos papeles que hemos cortado previamente.

Una vez hemos conseguido escribir un montón de parejas de sinónimos...Les hemos colocado en el suelo del revés.

Por último, los que han organizado el juego, mientras los demás terminaban la tarea, les han explicado en qué consistía y a la de tres, se han tirado al suelo como locos en busca de parejas.

Lo hemos pasado muy bien y hemos incorporado sinónimos nuevos a nuestro vocabulario.

¡APLAZAMOS LA EXCURSIÓN DE MAÑANA!!!!!

Debido a la situación meteorológica actual, hemos recibido una llamada de la organización del Valle de los Sentidos, proponiéndonos la suspensión de la excursión para mañana, dado que todas las actividades son al aire libre.

Así que...¡iremos el martes, 3 de Junio!!!!!

CONVIVENCIA EN EL CENTRO

Para incentivar los buenos modales en el centro y normas de convivencia básicas (saludos, despedidas, andar tranquilos y en silencio, respetar los turnos, decir por favor y gracias....), desde la Comisión de Convivencia del centro se ha propuesto realizar un rincón en las corcheras donde aparezca la clase,  por ciclos, que mejor lo ha llevado a cabo cada mes.

---  Pincha AQUÍ para ver más.

EN NUESTRA LOCALIDAD HAY...

Estamos estudiando los servicios, los oficios y profesiones y los lugares que hay en nuestra localidad.

Para terminar con este tema hoy contamos con la visita de una amiga que viene a explicar a los niños su oficio y a ayudarnos a afianzar los conceptos estudiados.

Elena, es trabajadora social y profesora de Tao Yin.

 Ayuda a la gente y hoy ha puesto su granito con nosotros.

¡MUCHAS GRACIAS, ELENA!!

NO A LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

¿Es que sólo van a poder estudiar los ricos?

POR FIN...

"HANSEL Y GRETEL"

Aquí tenéis... nuestra actuación de la casita de chocolate y la actividad que hicimos después en el cole, unas riquísimas tartas de galletas y chocolate.

¡¡GRAN LECCIÓN DE COMPAÑERISMO, RESPETO Y SABER ESTAR!!!

PRACTICO CON EL DINERO

Sería aconsejable que en casa les dejaseis manipular dinero, inventéis situaciones de compra para que ellos paguen o den las vueltas, incluso que paguen cuando hagáis vuestras compras diarias.

Aquí dejamos algunos recursos para trabajar desde casa con el ordenador:

• EL SISTEMA MONETARIO

• TRABAJO CON EL MONEDAS

• MI TIENDA AMIGA

                           ¡A GASTAAAAR!!

¡COMPARTIMOS EXPERIENCIAS!!!

Los alumnos de 3º nos han enseñado los pollitos de perdiz que han encontrado a la vuelta del fin de semana en la incubadora que tienen en clase.

Rosa nos ha explicado porque necesitan la incubadora y hemos dado un repaso a las características de las aves (ovíparos, vertebradas, medio aéreo,...)

Aquí vemos dos de los seis pollitos.¡PRECIOSO!

"PRACTICAR LA LECTURA SIN ODIAR LA LECTURA"

En muchas ocasiones, nos cuesta que nuestros hijos lean gustosamente.

Además observamos que a los tres años están deseando aprender a leer y curiosamente a los cinco años no lo soportan, ¿por qué?. Hay muchos factores que hacen que los niños se frustren y rechacen el momento lectura.

Os recomiendo leer la guía de Isabel Orjales Villar donde se muestran errores frecuentes que cometemos los adultos al enseñar a leer. 

 GUÍA: "PRACTICAR LA LECTURA SIN ODIAR LA LECTURA"

Espero os sirva de ayuda. 

GARLEANDO GACERÍA

Como todos los jueves, toca sesión de Gacería.
Hoy hemos leído y traducido el teatro que nos representaron las mamás en la semana cultural.
Después hemos escrito unas frases relacionadas con el teatro. ¿Queréis verlo?

                                                                                                                               

POESÍA

¡MARTES DE MERCADO!!

Para practicar con los euros y los céntimos, hoy hemos montado un mercado en clase. Uno era el tendero, que hacía las cuentas en una libreta (a la antigua usanza) y por parejas hemos ido comprando un máximo de cinco productos, que después había que pagar. 

LLENAMOS LOS MONEDEROS DE BILLETES Y MONEDAS Y...¡A COMPRAR!!

SOMOS PALEONTÓLOGOS

Alberto nos ha traído al cole unos fósiles. Por eso, con la ayuda de la pizarra digital e Internet hemos estado investigando sobre ello.

¡Qué GRAN MUNDO este!Tanta curiosidad nos ha llevado a hablar de la prehistoria, de nuestra procedencia, etc.

FOMENTO A LA LECTURA

Cambiamos de libro....
"Una bruja horriblemente guapa".


Y aprovechando que es viernes y toca resumen, aquí dejamos el elegido.

FIN DE LA SEMANA DE LA FRUTA

Hoy hemos concluido la semana de la fruta comiéndonos una manzana "con piel". 

Hemos explicado la importancia de comer algunas piezas de fruta con piel debido a la cantidad de fibra que aportamos al cuerpo y como ayudamos a limpiar el intestino.

Con este amigo...lo hemos entendido muy bien.

¡BUEN PROVECHO, AMIGOS!