FECHAS SEÑALADAS

CURSO ESCOLAR 2015/16

COMENZAMOS CON ALEGRÍAAAAA....

Menuda mañana hemos pasado, después de recordar la importancia de las normas en el día a día y en concreto en el aula y contarnos el veranito, nos hemos ido a infantil para realizar una gymkana con los pequeños.
Ha sido muy enriquecedor agruparnos según los hermanamientos del curso pasado ya que así los mayores ayudaban a los pequeños y todo ha ido más fluido. Con cada prueba conseguíamos un sello que nos permitía al final lograr una pieza del puzzle que haríamos entre todos.





¡Intentemos que nuestros chicos aprendan felices!!



Puzzle: "SI TODOS COLABORAMOS, BUEN CURSO LOGRAMOS".

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CURSO ESCOLAR 2013/14

HALOWEEN

Debido a nuestra inmersión en el proyecto bilingüe, este año se ha celebrado Halloween.

CONCURSO DE CALABAZAS






VACIADO Y ADORNADO EN CLASE






PURÉ DE CALABAZA 

Con la carne de la calabaza y muchos más ingredientes, hicimos un riquísimo puré de calabaza.



Unos lavamos las verduras, otros las cortamos, otros las echamos en la termomix, otros echamos el aceite...











¡Un trabajo en equipo muy fructífero!!

TALLERES

Rotamos por tres clases para la realización de distintos talleres. Uno de artes plásticas, otro de cuentacuentos y otro de visualización de una película.







NAVIDAD

La obra que hemos representado este año ha sido una adaptación del libro "El hombrecillo de papel".





Después con el traje el protagonista, realizamos una actividad colocando cada uno una palabra bella en él.






LA PAZ

La canción que hemos aprendido este año y que cantamos y bailamos todos juntos en el centro cultural es la de Andy y Lucas "Manos del mundo".


Además entre todo el colegio elaboramos un maxi libro; el de "Wangari y los árboles de la paz". Después grabamos cada clase la página que le correspondía elaborar y que también interpretamos en lengua de signos.





Por ciclos construimos un árbol en los que cada niño colocó una paloma con un mensaje de paz y amor.





CUENTO "UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL


La profesora de Compensatoria preparó una sesión de animación a la lectura relacionada con el día de la paz. Así, vimos el cuento "Un chocolate muy especial", elaboramos unas palomas de la paz con globos y al mismo tiempo, por grupos se iba completando el mural "¡Qué viva la Paz".









En el libro "1001 materiales, enlaces y documentos para trabajar el día de la paz" podéis encontrar un montón de ideas de actividades, canciones, poesías,etc. para trabajar en el día de la paz.


CARNAVAL

Ya estamos preparando el carnaval. La temática es la agricultura y la ganadería familiar; por eso, nosotros hemos elegido disfrazarnos de espantapájaros.

Traeremos pantalones vaqueros, camisa de cuadros y un sombrero de paja que adornaremos.

Hoy hemos empezado a cortar los trozos de rafia que simularán la paja del espantapájaros.





Ya hemos echo los flecos que le sobresalen al espantapájaros por las manos y por los pies.




Sombreros terminados. Mirad que chulos nos han quedado!!












Y el resultado final...¡ESPANTAPÁJAROS!!






El viernes de carnaval comenzamos las clases con normalidad, pero a las 12 empezó la fiesta.
Recibimos a las clases de infantil en el edificio de primaria y cada una de ellas se metió en el aula de su clase hermanada y les invitamos a chocolate con bizcochos.



¿QUÉ ES ESO DE LA CLASE HERMANADA?

Son hermanamientos entre clases con la finalidad de compartir con ellos, ayudarnos, explicarnos cosas...Todo, para aprender a convivir mejor entre todos!!

Nuestro hermanamiento es con los alumnos de infantil de la clase de 3 años (grupo de Patri).





Después salimos al patio a jugar un ratín y por último, nos dirigimos al pabellón para realizar el típico desfile; con la peculiaridad de que este año se realizaría con la clase hermana.




SEMANA CULTURAL

     
 "NUESTRO PUEBLO"




Este año la Semana Cultural se desarrollará en torno a nuestro pueblo, Cantalejo.


Hoy lunes, 7 de abril, vamos a estudiar la historia de Cantalejo y después vamos a salir a observar el entorno y en especial, uno de nuestros ecosistemas más preciados, el pinar.

Hemos aprendido que....

  •  somos cantalejanos, segovianos, castellano-leoneses, españoles y europeos.
  • el nombre de Cantalejo procede según un diploma de 1137 de la raíz cant- que podría ser canto o cantón y del nombre de Alejo.
  • Cantalejo tiene 3967 habitantes.
  • a nuestro pueblo también pertenecen los pueblos de Aldeonsancho y Valdesimonte.
  • Le concedieron el título de "villa" por ser un pueblo muy importante en aquella época. En 1926 Alfonso XIII, denominó al vilorio" ciudad" debido a su desarrollo en la agricultura, industria y comercio, sobre todo a nivel de comercio con sus trillos y sus cribas. 

Después hemos realizado un pequeño recorrido por el pueblo.





Y por último, nos hemos detenido en el pinar. 





Conocemos que las diferencias entre un pinar y un bosque es el tipo de árboles que lo componen. Esto nos ayudará a completar nuestros murales.



ESCUCHAMOS




OLEMOS




TOCAMOS

¡Ya conocemos muchísimo mejor este ecosistema!!
¡Y nuestro PUEBLOOOO!!

El martes, 8 de abril, hemos estudiado que son los trillos, como se hacían, para que servían,...Para ello, nos hemos acercado hasta el Museo del Trillo de la localidad. Aquí se rinde homenaje a los distintos aperos utilizados a lo largo de los años y a aquellas generaciones de trabajadores infatigables que hacían jornadas de sol a sol.

¡UNA VISITA MUY INTERESANTE!



Ana Rosa Zamarro nos ha recibido a las 13:00 h. y ha sido la encargada de explicarnos y hacernos pasar un rato muy ameno en el museo.

Nada más llegar hemos aprendido cuál es el escudo de nuestro pueblo y el por qué de su diseño:



Después nos ha puesto un documental dirigido por Eugenio Monesma (1997) donde el protagonista es Félix Quintana. Aquí se explican muchas cosas sobre la historia de Cantalejo y los orígenes y vida del trillo.

     "Los trillos del pueblo segoviano de Cantalejo, tan conocidos en nuestro país, hoy apenas tienen 
     manos que les den vida. Félix Quintana es uno de esos últimos trilleros que todavía siguen 
     fabricando estos aperos aunque actualmente son utilizados como objetos ornamentales. 
     Documental contenido en la serie: "Últimos artesanos".


Se pidió a las familias que junto con sus hijos, podían participar en la elaboración de un trillo que después se expondría en el cole.

Estos han sido los nuestros...





















     ¡Enhorabuena, me encantan!!!!


EXPOSICIÓN DE TRILLOS EN EL COLEGIO DE E. PRIMARIA











¡BUEN TRABAJO!!!

El miércoles el tema era "el folclore". Por eso, el grupo de danzas del pueblo ha organizado una actuación con los niños/as del colegio.

¡Esperamos impacientes!!

ACTUACIÓN en el patio del colegio de Infantil


Después en el cole hemos copiado una de las jotas más típicas del pueblo "La jota del Cribero", donde se cuenta la historia de los trilleros desde que salían a vender con los carros y los burros hasta que regresaban para la fiesta de Nuestra señora de la Asunción y San Roque.























El jueves, un conjunto de madres del colegio han creado un grupo de teatro llamado "Con mucho amor".

Y...con mucho amor, nos han representado una obra de teatro en la que se cuenta la historia del Vilorio Sierte, cuando iban con sus carros, sus cribas y sus trillos a quillar las sienas a los manes de otros vilaches. Luego para la fiesta se botaban para su pautra a celebrar su regreso.



MUCHAS GRACIAS, MAMÁS, POR ENSEÑARNOS A HACER LAS COSAS CON TANTO
AMOR.




GRACIASSSSSS

El viernes concluía la Semana Cultural en el cole con una representación de los niños de 4º de Primaria, en la que se mostraban los oficios de nuestros ancestros en la época de los trillos, las cribas...


Los chifleros, que elaboraban los trillos.

Las lavanderas.


Las mujeres vareando la lana y los colchones.


Los criberos, que iban a vender sus aperos.

Los molineros.

Los segadores.

Las hilanderas

¡MUCHIIIIIIIÍSIMAS GRACIAS, FAMILIAS, POR HABER HECHO POSIBLE UNA SEMANA CULTURAL TAN RICA!!!

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CURSO ESCOLAR 2014/15

Ya estamos aquí de nuevo, con muchas ganas de aprender y pasarlo genial.

Una vez nos hemos puesto al día, después de tanto tiempo, hemos recordado las normas con el cuento de "la mariquita Paquita" y hemos explicado a los nuevos el funcionamiento de la clase.


También hemos pintado con acuarelas la portada de nuestras fichas.



Además hemos adornado unas galletitas saladas con la mariquita (tomates cherry y aceitunas) por encima. ¿Queréis verlo?




 Y por supuesto...nos lo hemos comido!!!!




Después del patio, todo el colegio hemos realizado una gymkana por cursos.










¡FELIZ COMIENZO, AMIGOS!!

FESTIVAL DE NAVIDAD


Y para terminar el trimestre...hemos estado contando nuestros cuentos navideños a los alumnos de segundo. Y además, juntos hemos practicado Brain gym, nos ha encantado!!!

Hemos ido al cole de los pequeños para representar a los alumnos de 3 años, que son los niños con los que estamos hermanados este año, nuestra obra y que ellos nos representasen la suya.¡Preciosoooo!!!

















Y muy especial fue realizar la obra de navidad para nuestros familiares  y para nuestros amigos, "El secreto de Papá Noel", gran lección sobre la amistad.



DÍA DE LA PAZ

Hemos esperado cantando a los niños de infantil, 3 años.

Después hemos visto un cuento y hemos elaborado un arcoiris entre todos.





Intercambio de murales
Unión de cadenetas por la Paz y desfile en el pabellón.



YA ES CARNAVAAAAAAL





Este año el carnaval giró entorno a bailes y tipos de música. Cada curso eligió un tema, preparamos una coreografía y realizamos un desfile. Hubo de todo...tunos, tango, rock and roll, sevillanas, hip hop, charleston, salsa...




Como somos un cole bilingüe...este años vamos a celebrar  St. Patrick's day, debido a que es el patrón de Irlanda.

Así estamos aprendiendo mucho vocabulario y de la cultura irlandesa!!

 
Mirar que maqueta más chula han hecho con la profe de compensatoria.

Todos hemos venido con algo verde al cole, hemos bailado en el recreo y  hemos puesto música típica del país a la entrada y a la salida del cole.

¡Una excusa estupenda para aprender en inglés!!




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