LENGUA: lectura y comprensión, identificar nombres, verbos, adjetivos, artículos, pronombres personales, determinantes demostrativos y analizarlos, la oración (sujeto y predicado), palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras compuestas, palabras con bl, br, mp y mb...
OJO, ten mucho cuidado con las faltas de ortografía, recuerda la reglas de acentuación que hemos visto y no olvides que a principio de escribir, mayúscula y cuando termino de hablar, punto.
¡SUERTE!
martes, 7 de junio de 2016
Hoy hemos descubierto que los egipcios eran muy buenos matemáticosy que dominaban a la perfección el mundo de la geometría.
Lo apreciamos en sus papiros, en las pirámides, en su perfección artística, en sus dibujos, lo usaban en sus pioneros sistemas de riego,...Y que decir de las pirámides y de los bloques con los que las construían.
¡¡¡Qué mejor manera de estudiar los polígonos y los poliedros!!!
Además, hemos descifrado dos pequeños jeroglíficos: David y Marina, ¿sabéis quién lo ha traído?
Y el escarabajo, amuleto egipcio que protege del mal y que da fuerza.
Debido a la curiosidad que les produjo una lectura sobre el antiguo mundo egipcio, los niños decidieron que querían investigar sobre el mismo. Por tanto, hemos buscado información en casa, hemos visto documentales, miramos en Internet,...
Después con toda la información recopilada hemos expuesto a los compañeros lo que sabíamos. Ya sólo nos falta plasmarlo en un mural.
¡Apasionante!!
jueves, 2 de junio de 2016
¡MUCHAS GRACIAS POR ESTE REGALO!
¡¡¡¡SOIS MAGNÍFICOS!!!!
Última función en el Centro Cultural "José Rodao" de nuestro pueblo y para todo el público. Excitación y nerviosismo antes de salir a escena, pero los bolsillos bien cargados de ilusión y energía.
Resultado inmejorable...
Y que decir de mis papis...
Para mí, inolvidable y espero que para vosotros también.
GRACIAS
miércoles, 1 de junio de 2016
EXCURSIÓN A SEPÚLVEDA
El viernes, 27 de mayo, fuimos de excursión a Sepúlveda.
A pesar de estar tan cerquita, era un entorno desconocido para muchos.
Primero estuvimos en "La casa del parque", centro de interpretación del parque natural "Hoces del río Duratón", donde aprendimos un montón sobre la fauna y la flora del entorno, curiosidades históricas, cuidados medioambientales. ¡Nos encantó!
También vimos una proyección del entorno.
Y después, realizamos por equipos una visita con actividades. Nuestra monitora, Ana, nos iba contando la historia de Sepúlveda y nosotros si estábamos atentos y resolvíamos el enigma, nos dabaun una pegatina para pegar en el escudo que llevábamos colgando. Así, nos nombrarían "Caballeros de la localidad por un día".
lunes, 30 de mayo de 2016
INVERTEBRADOS
¡El mundo animal está lleno de sorpresas! Después de investigar por equipos sobre los animales invertebrados, hemos expuesto y realizado un mural acerca de los mismos.
domingo, 29 de mayo de 2016
ALGO MÁGICO...TEATRO
Y por fin llegó el gran día, mucho tiempo leyendo las adaptaciones del Quijote para niños, que por cierto nos ha encantado, preparando diálogos, ensayando a ratines,...y como siempre, algo mágico ocurrió. El teatro genera un nexo de unión en el grupo impresionante, los niños se ayudan, se sugieren cómo mejorar,... Además les encanta y no hay nada mejor que hacer algo que te gusta y con ilusión, porque así salen las cosas y salen bien, muy bien.
Es una herramienta bastante desaprovechada en educación, incluso desconocida para algunos, pero que enseña muchísimo. Nosotros hemos tenido que leer un montón, buscar información en Internet sobre cosas desconocidas como autores, vocabulario, etc., aprender sobre la historia del momento, costumbres, vestimenta,...,hemos trabajado mucho la expresión escrita con resúmenes, finalizar capítulos cada uno como quisiera, dictados, y por supuesto, la expresión oral, el miedo a hablar en público, la dramatización y la creatividad.
Aunque fuera de contenidos curriculares, lo que más me gusta es la capacidad de aceptación que produce entre iguales, el respeto, la paciencia, el afán de superación, el esfuerzo, la escucha, la mejora de la autoestima de cada niño porque cada uno en nuestro papel, somos muy importantes, ya que esto es un gran trabajo en equipo, a la par que se trabaja la igualdad y se favorece la equidad. En definitiva, valores y habilidades sociales que les ayudarán a desenvolverse en la vida.
Y después de todo, llegamos a la sala, les pareció preciosa. Un montón de mariposas corrían por nuestra tripilla pero como valientes, esperamos sentados y curiosos a que el técnico de sonido enmendara unos asuntos de luces. Las mamás colocaron el atrezo de la obra y nosotros, nerviosos pero confiados, minutos después nos ubicamos en nuestros sitios. De pronto, Sonia Zubiaga, directora del proyecto "Escuela a escena" se puso a hablar y...
Aquí lo tenéis, todo un éxito. Estos pequeños artistas supieron transmitir a la perfección lo que llevaban tiempo imaginando que sería nuestra obra del Quijote, claro que sí.
Muchas gracias familias por vuestra inestimable ayuda y sobre todo, por confiar en mí.
¡¡Y GRACIAS, A MIS CHICOS!!
No puedo olvidarme de Sonia, directora del proyecto, porque por donde pasa siembra tanto, que recoge muy bien. Ni de mis compañeros. Menudo lujo...
¿Queréis ver como se ha ido creando escuela a escena?...
